โลกเปลี่ยน...การศึกษาเปลี่ยน

  

            ทุกวันนี้จะมองไปทางไหนก็จะเห็นผู้คนส่วนใหญ่ให้ความสนใจกับเทคโนโลยีไม่ว่าจะเป็น I-Phone  I-Pad และ Tablet PC ส่วนสาเหตุที่ทำให้เทคโนโลยีเหล่านี้เป็นที่นิยม นั่นเป็นเพราะประโยชน์อันหลากหลาย และรูปแบบที่ทันสมัย พกพาได้สะดวกสบาย จะใช้ต่ออินเตอร์เน็ตก็ได้ ถ่ายรูปก็ดี เป็นแหล่งค้นคว้าหาความรู้ เช็คข้อมูลข่าวสารได้อย่างรวดเร็วทันใจ อ่านหนังสืออิเลคทรอนิคส์หรือ E-Book ก็ยังได้ ทำให้ผู้คนในยุคสมัยนี้หันมาให้ความสำคัญกับเทคโนโลยีมากขึ้น ซึ่งก็เป็นเรื่องธรรมดาเพราะเมื่อมนุษย์ไม่หยุดคิดค้นวิทยาการใหม่ๆโลกก็ต้องมีการพัฒนาและเกิดการเปลี่ยนแปลงต่างๆขึ้นมากมายทั้งด้านสังคม ด้านเศรษฐกิจ และรวมถึงด้านการศึกษาที่ต้องมีการปรับเปลี่ยนรูปแบบการจัดการเรียนการสอนให้มีความก้าวไกลตามให้ทันเทคโนโลยีที่ถูกพัฒนาขึ้นมาใหม่อยู่เสมอ มีอุปกรณ์ทางด้านเทคโนโลยีเข้ามาช่วยให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากมายเช่น คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ค เครื่องฉายโปรเจคเตอร์ ไมโครโพน ลำโพง ดังนั้นจึงมีการจัดตั้งศูนย์บริการสื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาขึ้นเพื่อให้บริการในหลากหลายรูปแบบทั้งบริการให้ยืมอุปกรณ์ ให้คำปรึกษาในการใช้และซ่อมบำรุง ผลิตสื่อการเรียนการสอนตามหลักสูตร โดยเฉพาะสถาบันการศึกษาในระดับอุดมศึกษาเพราะในสมัยก่อนการเรียนการสอนจะเน้นการฟังบรรยายเป็นหลักซึ่งจะทำให้ผู้เรียนอาจไม่เข้าใจในบทเรียน ปัจจุบันจึงต้องมีการนำสื่อและเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอน มีอุปกรณ์ในการช่วยสอนที่ดีและมีประสิทธิภาพสูงเพื่อให้ผู้เรียนได้เกิดการเรียนรู้ได้รวดเร็วขึ้นช่วยให้ผู้เรียนมีโลกทัศน์ที่กว้างยิ่งขึ้น มีการค้นคว้าหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว ได้เรียนรู้จากทั้งภาพและเสียง นอกจากนี้ยังได้ข้อมูลที่มีความรู้จากทั่วทุกมุมโลกอีกซึ่งผู้เรียนจะมีอิสระในการหาความรู้ด้วยตนเอง ดังนั้นจึงต้องมีศูนย์บริการสื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาเอาไว้จัดการทรัพยากรให้เป็นระบบระเบียบเพื่อเปิดบริการแก่คณาจารย์และนิสิตให้สามารถยืมอุปกรณ์ต่างๆและศึกษาค้นคว้าได้อย่างสะดวกสบาย และก็มีตัวอย่างของศูนย์บริการสื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษามาแนะนำนั่นก็คือ

"ศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย"

ความเป็นมาของศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้

                   ปัจจุบันวิทยาการและเทคโนโลยีก้าวหน้าอย่างรวดเร็วส่งผลทำให้ความรู้ที่เป็นปัจจุบันเกิดขึ้นยากตามไปด้วย ดังนั้นการเรียนรู้อย่างยั่งยืนหรือการเรียนรู้ตลอดชีวิตจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาในขั้นอุดมศึกษา กระบวนการเรียนการสอนจะอาศัยเฉพาะการให้ความรู้ที่สั่งสมมาจากอาจารย์สู่นิสิตอย่างเดียวไม่พอ คณาจารย์และนิสิตต่างต้องปรับตัวให้เหมาะสมกับการที่วัฏจักรการเรียนรู้ที่สั้นลง และเนื่องด้วยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้กำหนดวิสัยทัศน์ที่จะเป็น เสาหลักของแผ่นดิน มหาวิทยาลัยจึงได้ดำเนินการบุกเบิกองค์ความรู้ใหม่และถ่ายโอนความรู้ให้แก่สาธารณะเพื่อช่วยพัฒนาสังคมไปสู่การพึ่งพาตนเองอย่างยั่งยืนในประชาคมโลก ดังนั้น มหาวิทยาลัยจึงให้ความสำคัญในการพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน การพัฒนาคณาจารย์ และการพัฒนานิสิตนอกจากนี้มหาวิทยาลัยยังส่งเสริมและสนับสนุนให้คณาจารย์นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการเรียนการสอนเพื่อให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เพื่อให้สามารถผลิตบัณฑิตที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยมุ่งหวังให้บัณฑิตจุฬาฯเป็นผู้ที่มีคุณค่าของสังคมโลก มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์และสังเคราะห์ รวมทั้งสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง เพื่อนำไปสู่ การเรียนรู้ตลอดชีวิต  (Lifelong learning) มหาวิทยาลัยจึงมอบหมายให้สำนักบริหารวิชาการดำเนินภารกิจนี้มาเป็นเวลานานและได้พัฒนาการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง ต่อมาในปี พ.ศ. 2551 มหาวิทยาลัยได้กำหนดเป็นยุทธศาสตร์ที่จะผลักดันการดำเนินงานในเรื่องดังกล่าวให้มากยิ่งขึ้นจึงได้ดำเนินกิจการต่างๆในรูปแบบของโครงการหน่วยนวัตกรรมการเรียนรู้ซึ่งต่อมาได้พัฒนาขึ้นเป็น ศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ ในปี
พ.ศ.2553

โครงสร้างศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้

                  ศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเป็นศูนย์บริการเฉพาะทางที่ทำหน้าที่ผลิต พัฒนา และเผยแพร่สื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้ เปิดให้บริการทั้งคณาจารย์และนิสิต แต่ศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้มีจะเน้นในการส่งเสริมและสนับสนุนให้คณาจารย์ได้พัฒนากระบวนการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นเพื่อให้จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเป็นผู้นำในด้านการเรียนการสอนโดยมีภารกิจหลัก 3 ด้านคือ

                  1.การพัฒนาคณาจารย์เพื่อพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน  พัฒนาคณาจารย์ให้มีความรู้และทักษะเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบต่างๆ   การนำสื่อการสอนมาใช้โดยเฉพาะสื่ออิเล็กทรอนิกส์

                  2.การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ด้วยสื่อดิจิทัล สนับสนุนและส่งเสริมให้คณาจารย์นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เสริมในการเรียนการสอนโดยผ่านระบบบริหารจัดการเรียนการสอน  ( Learning  Management  System : LMS )  การผลิตสื่อการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์    การเรียนการสอนทางไกลผ่านระบบ  VDO Conference   และการจัดทำแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ 
(e-Portfolio) 

                3.การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้มุ่งสนองปณิธานของมหาวิทยาลัยในการเป็นเสาหลักของแผ่นดินด้วยการคัดสรรองค์ความรู้ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมไทยในทุกระดับ   มาทำการเผยแพร่ในรูปแบบที่หลากหลายเช่น ในรูปแบบของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book)  และการบรรยายที่บันทึกเป็นอิเล็กทรอนิกส์  (E-Lecture)  

                ในส่วนของนิสิตจะให้บริการในเรื่องของสื่อการเรียนการสอนแบบอิเลคทรอนิกส์หรือ E- Bookเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นิสิตมีการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการค้นหาความรู้ด้วยตนเอง ซึ่งมีการคัดเลือกหนังสือที่มีคุณค่ามาจัดทำเป็น E-Book และเผยแพร่ในประเทศไทยในลักษณะของการให้บริการวิชาการแก่หน่วยงานทั่วไป โดยไม่มีค่าใช้จ่ายโดยได้รับความร่วมมือจากบริษัท บุ๊ค โปรโมชั่น แอนด์ เซอร์วิส จำกัด นอกจากนี้ยังมีการจัดการเรียนการสอนที่ผสมผสานสื่ออิเล็กทรอนิกส์หรือ E-Learning ที่นิสิตสามารถเรียนรู้ได้ตามความต้องการและตามศักยภาพของแต่ละบุคคล และการจัดทำ E-Portfolio เพื่อให้นิสิตจัดทำแฟ้มผลงานหรือ Portfolio ให้อยู่ในรูปของอิเล็กทรอนิกส์(E-Portfolio)เป็นกลวิธีที่ช่วยให้นิสิตสามารถสะสมผลงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และง่ายต่อการนำมาทบทวนเพื่อเผยแพร่เมื่อต้องการ
                จะเห็นได้ว่าศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้เแห่งนี้เป็นประโยชน์ต่อทั้งนิสิตและคณาจารย์เป็นอย่างมาก ในด้านของคณาจารย์องค์กรนี้จะส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาคณาจารย์อย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาให้มีความรู้และทักษะในด้านการเรียนการสอนในรูปแบบต่างๆ  สามารถนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ในการสอน รวมทั้งมีจิตวิญญาณ ของความเป็นครูที่เอาใจใส่ในการพัฒนานิสิตเป็นแบบอย่างที่ดีเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ ลูกศิษย์ และเพื่อพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรด้านโสตทัศศึกษาให้มีความรู้และทักษะในการผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์อย่างง่ายๆ เพื่อให้คณาจารย์สามารถถ่ายทอดความรู้ให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่วนในด้านของนิสิตองค์กรจะสนับสนุนในเรื่องของการเรียนการสอนในรูปแบบอิเลคทรอนิกส์ ทั้ง E-Book  และ E-Learning เพื่อเป็นการส่งเสริมให้นิสิตมีการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่จะเปิดโอกาสให้ทุกคนได้รับการศึกษาตามรูปแบบที่ต้องการ มีความยืดหยุ่นหลากหลายตามโอกาสและสถานการณ์ เรียกได้ว่าสามารถเรียนกันได้ทุกที่ทุกเวลาเลยทีเดียวและยังส่งเสริมให้นิสิตสามารถเรียนรู้ได้จากการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่างๆเพื่อให้นิสิตแสวงหาความรู้เพิ่มเติมจากเนื้อหาของบทเรียนได้ด้วยตนเอง ทั้งนี้ก็เพื่อที่จะผลิตบัณฑิตที่มีทั้งคุณภาพและประสิทธิภาพสู่สังคม


ขอขอบคุณข้อมูลจาก : http://www.lic.chula.ac.th/